10月25日—27日，由培育部基础培育司主理，中国培育装备行业协会经办的“第十届宇宙中小学实验教养说课活动”在昆明滇池海外会展中心举行。经过市、省、国度的严格评比，从各省级培育行政部门名额保举的实验教养说课案例中买球·(中国)APP官方网站，细目了297个现场展示案例。其中，广东省共有14名教师脱颖而出插足现场展示。
东莞市第一中学教师陈拉燕的实验说课案例，得手入选为高中物理学科现场展示案例。陈拉燕的现场说课展示，得到与会群众的高度治服，被授予“2024年度宇宙中小学实验教养高手”名称。
陈拉燕的实验说课题目是高中物理东谈主教版必修2第六章第2节《用DIS酌量向心力的大小》，课本汲取手摇向心力演示器酌量向心力大小抒发式，但无法定量测出向心力大小，莫得达到定量酌量的见识。矫正的实验是用手机内置的陀螺仪传感器测出角速率，欺诈劲传感器收集向心力，通过蓝牙将数据发送到手机软件中。实验平直定量测量角速率和向心力大小，不仅直不雅领会角速率、力随期间变化的情况，还不错快速绘图向心力与角速率、半径、质地的相干图像，从而定量酌量物理量之间的相干。
本实验征象直不雅，数据可靠，使学生的科学酌量和科学想维两方面的中枢教养得到培养，终末匡助学生酿成物理不雅念。数字化实验让学生感受科技的魔力，拉近学生与期间的距离，激励学生的编削顽强。
除了陈拉燕获评“2024年度宇宙中小学实验教养高手”外，我市还有22位教师（说课教师）在“2024年广东省中小学实验教养说课活动”中获得优异的收货。
安分们针对实验教养筹商、筹画决议、操作技巧、数据责罚步调以及教养评价等多个方面进行了扎眼的领会。他们灵活且富足感染力的西宾，充分展示了在实验教养范围深厚的专科才气和教养。
频年来，东莞市高度可爱并积极强化与优化中小学实验教养责任，着力晋升各种培育装备的应用服从，并荧惑教师积极投身于实验教养本质活动之中。用心谋划并组织了一系列活动，涵盖优秀自制教具评比、实验教养说课竞赛、幼儿园自制教玩物评比以及实验操作与编削技巧竞赛等多个方面，旨在集会宽绰教师的智谋与力量，对实验教养进程中的教养仪器成立、教养步调技巧以及实验材料等进行不休的编削与完善，激动实验教养水平的稳步晋升。
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